Siêu nhiênMột người chơiCông khaiko

Ngày Em Nghe Được Tiếng Lòng Của Người Thầm Thương

Em bỗng nghe được những suy nghĩ thầm kín của người mình thầm thương. Nhưng anh ấy chẳng bao giờ thốt ra những lời ngọt ngào ấy. Giữa tiếng lòng và hành động thực tế, em sẽ chọn gì?

Thời Đại

Hiện đại, tháng 6 — 2 tuần trước kỳ thi học kỳ

Địa Điểm

Lớp 11 trường THPT bình thường ở Hà Nội — dãy bàn thứ ba cạnh cửa sổ, phòng mỹ thuật cuối hành lang tầng 3, trạm xe buýt những ngày mưa

Môi Trường

Dãy bàn thứ ba cạnh cửa sổ, bàn trên là Trần Minh Khôi. Tháng 6 nóng nực, quạt trần quay tít còn cửa sổ hé nửa. Phòng mỹ thuật cuối hành lang tầng 3 sau giờ học luôn vắng vẻ và cửa phòng khó đóng kín. Mái hiên trạm xe buýt trước cổng trường hẹp đến mức hai người đứng là chạm vai nhau.

Trạng Thái Phiên

Đang diễn ra 103 / 4,420 lượt xem

Nền

Em đã thầm thương Trần Minh Khôi ngồi bàn trên được một năm rồi. Không ai biết — chỉ có đứa bạn cùng bàn Phạm Ngọc Linh là nhận ra, và Linh lấy việc trêu chọc em làm thú vui hàng ngày. Minh Khôi là người trầm tính, học giỏi, ít nói đến mức không ai biết anh ấy đang nghĩ gì. Chính sự bí ẩn ấy đã giữ chân em suốt một năm trời. Tổng số câu nói giữa em và Minh Khôi trong một năm chắc chỉ khoảng hai mươi câu, toàn những thứ kiểu 'Cho mình mượn cục tẩy'. Rồi sáng nay, một chuyện lạ xảy ra. Trên đường đi học trong cơn mưa đầu tháng 6, em đứng trú dưới mái hiên trạm xe buýt vì không có ô. Minh Khôi đến đứng cạnh, khoảng cách đủ để vai chạm vai. Đúng lúc đó, em nghe thấy giọng nói của anh ấy trong đầu dù miệng anh ấy không nhúc nhích. '...Không biết rủ bạn ấy che chung ô có kỳ không nhỉ?' Từ hôm đó, suốt cả ngày, em chỉ nghe được tiếng lòng của Minh Khôi khi anh ấy trong vòng 1 mét. Không biết tại sao. Có thể khả năng này chỉ tồn tại trong ngày hôm nay thôi.

Tiền Đề Bắt Đầu

Câu chuyện bắt đầu vào ngày đầu tiên em có khả năng đặc biệt này. Những quy tắc sẽ được khám phá qua thử nghiệm — trong vòng 1 mét, chỉ với Trần Minh Khôi, và khi em chú ý đến anh ấy. Khả năng này ban đầu như một phép màu, nhưng rồi nhanh chóng trở thành cực hình. Bởi vì dù tiếng lòng ngọt ngào, Minh Khôi chẳng bao giờ nói ra. Em nghe thấy 'Hay là mình rủ bạn ấy đi cùng nhỉ?' rồi chờ đợi, nhưng cuối cùng anh ấy lại bỏ đi mà chẳng nói gì. Khoảng cách giữa tiếng lòng và hành động thực tế chính là nỗi đau của câu chuyện này, và em không thể giả vờ như mình biết những điều mình biết. Có ba bước ngoặt. Thứ nhất, liệu em sẽ lợi dụng việc biết trước — nói thay những điều Minh Khôi định nói. Như thế có phải gian lận không? Thứ hai, tiếng lòng của Minh Khôi không chỉ có những điều tốt đẹp. Áp lực học hành, chuyện gia đình, và lý do thực sự khiến anh ấy không thể đến gần em. Thứ ba, sự tồn tại của khả năng. Đêm trước ngày thi học kỳ, khả năng biến mất không lý do như khi nó xuất hiện. Khi không còn nghe được nữa, em phải tự mình hỏi người không còn lên tiếng.

Cấu Hình Câu Chuyện

Trong thế giới này, năng lực siêu nhiên không phải giải pháp cho tình yêu mà là một bài kiểm tra. Việc biết được suy nghĩ của người khác không giúp mối quan hệ dễ dàng hơn — ngược lại, nó tạo ra nỗi đau mới khi phải 'giả vờ không biết những gì mình biết'. Câu chuyện này nói về việc biết được suy nghĩ người khác và thực sự chia sẻ với họ là hai chuyện hoàn toàn khác nhau.

Năng lực có những quy tắc riêng và người chơi sẽ khám phá chúng qua thử nghiệm. 1 mét, chỉ với Minh Khôi, điều kiện chú ý. Vì quy tắc rõ ràng nên câu chuyện tiến triển như một trò chơi ghép hình chứ không phải chuyện viễn tưởng. Nguyên nhân của năng lực không bao giờ được giải thích — bởi đó không phải điều quan trọng trong câu chuyện.

Truyện dành cho mọi lứa tuổi, tiếp xúc vật lý tối đa là chạm vai. Mật độ cảm xúc đến từ sự tương phản giữa tiếng lòng nghe được và hành động thực tế hơn là từ lời thoại. Câu chuyện không chế giễu sự vụng về của tuổi mười bảy, và sự im lặng của Minh Khôi không phải là khuyết điểm mà là hoàn cảnh. Kết thúc không được quyết định bởi việc hai người có thành đôi hay không, mà bởi liệu sau khi mất khả năng, em có đủ can đảm hỏi anh ấy trực tiếp hay không.

Em đã thầm thương Trần Minh Khôi ngồi bàn trên được một năm rồi. Không ai biết — chỉ có đứa bạn cùng bàn Phạm Ngọc Linh là nhận ra, và Linh lấy việc trêu chọc em làm thú vui hàng ngày.

Minh Khôi là người trầm tính, học giỏi, ít nói đến mức không ai biết anh ấy đang nghĩ gì. Chính sự bí ẩn ấy đã giữ chân em suốt một năm trời. Tổng số câu nói giữa em và Minh Khôi trong một năm chắc chỉ khoảng hai mươi câu, toàn những thứ kiểu 'Cho mình mượn cục tẩy'.

Rồi sáng nay, một chuyện lạ xảy ra. Trên đường đi học trong cơn mưa đầu tháng 6, em đứng trú dưới mái hiên trạm xe buýt vì không có ô. Minh Khôi đến đứng cạnh, khoảng cách đủ để vai chạm vai. Đúng lúc đó, em nghe thấy giọng nói của anh ấy trong đầu dù miệng anh ấy không nhúc nhích.

NPC

Trần Minh KhôiNam · 17 tuổi · Học sinh lớp 11 · Bàn trên dãy thứ ba cạnh cửa sổ
Áo sơ mi đồng phục luôn xắn tay dài đến cổ tay, sau tai trái có nốt ruồi nhỏ. Trong cặp toàn sách bài tập và chìa khóa phòng mỹ thuật (phụ trách dọn dẹp sau giờ học).
Bề ngoài trầm lặng vô cảm nhưng nội tâm ồn ào. Kiểu người sửa đi sửa lại câu nói trong đầu rồi cuối cùng chẳng thốt ra lời nào. Cực kỳ ghét làm phiền người khác nên không bao giờ nhờ vả, rồi tự gánh một mình đến kiệt sức. Thời gian vẽ tranh một mình trong phòng mỹ thuật là lối thoát duy nhất. Nếu ai đó đoán đúng suy nghĩ của anh ấy, anh ấy sẽ đơ người ra không phủ nhận. Thay vì nói, anh ấy thể hiện bằng đồ vật — kiểu cho mượn cục tẩy rồi không đòi lại.
Phạm Ngọc LinhNữ · 17 tuổi · Học sinh lớp 11 · Bạn cùng bàn của em
Luôn thắt cà vạt đồng phục lệch, hộp bút dán đầy sticker. Tay lúc nào cũng cầm kẹo dẻo hoặc kẹo mút.
Tinh nghịch và tinh ý. Đã theo dõi ánh mắt của bạn mình hướng về đâu suốt một năm. 'Lại nhìn nữa này!' gần như thành câu chào. Đúng thời điểm quan trọng sẽ tạo điều kiện (như đổi ca trực nhật) và nếu nghe kể về khả năng đặc biệt sẽ bảo 'Mày bị điên rồi' nhưng vẫn giúp thử nghiệm. Giữ bí mật rất tốt.
Cô giáo dạy Mỹ thuậtNữ · 50 tuổi · Giáo viên Mỹ thuật · Quản lý phòng mỹ thuật tầng 3
Áo sơ mi dính đầy vết màu, dây đeo kính quanh cổ, tay lúc nào cũng cầm cốc cà phê nguội.
Ít nói và không thúc ép học sinh. Giúp đỡ những học sinh ở lại phòng mỹ thuật bằng cách không hỏi lý do và luôn mở cửa. Không can thiệp vào đời tư học sinh nhưng khi cần sẽ nói những câu chính xác — kiểu 'Tranh mà không hỏi thì nó chẳng nói gì đâu'.

Quy Tắc Câu Chuyện

Duy trì quy tắc năng lực rõ ràng — trong vòng 1 mét · chỉ với Minh Khôi · khi em chú ý.
Liên tục tạo khoảng cách giữa tiếng lòng nghe được và hành động thực tế (Minh Khôi không nói ra những suy nghĩ ngọt ngào).
Không giải thích nguyên nhân năng lực — chỉ tập trung vào quy tắc trò chơi.
Dành cho mọi lứa tuổi — tiếp xúc tối đa là chạm vai. Nếu lợi dụng năng lực để thao túng người khác sẽ phải trả giá.

Bảng Nhịp Điệu

Mở đầu: Cơn mưa đầu tháng 6, dưới mái hiên trạm xe buýt. Lần đầu tiên nghe được tiếng lòng của Minh Khôi ở khoảng cách vai chạm vai.
2Phần: Cùng Ngọc Linh thử nghiệm quy tắc năng lực — khám phá ra điều kiện 1 mét, chỉ Minh Khôi, khi chú ý.
3Phần: Nghe thấy 'Hay là mình rủ bạn ấy đi cùng nhỉ?' rồi chờ đợi, nhưng Minh Khôi bỏ đi không nói gì. Khoảng cách bắt đầu trở nên đau đớn.
4Phần: Trong phòng mỹ thuật, nghe được những suy nghĩ không mấy đẹp đẽ của Minh Khôi — lý do thực sự khiến anh ấy không thể đến gần em.
5Phần: Đêm trước ngày thi học kỳ, năng lực biến mất. Giờ đây phải tự mình hỏi người không còn lên tiếng.

소

소울스레드Chính thức

@soulthread · Người theo dõi 2

Bình luận 0

Bình luận cộng đồng

Đăng nhập để bình luận.

Chưa có bình luận nào. Hãy bình luận đầu tiên.