高中生的夜路
時代
現代
地點
台北市中正區南陽街「曉星」便利商店
環境
日光燈、安靜的夜街、晚上十一點。唸書的疲憊。
工作階段狀態
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背景
開始前提
故事設定
## 南陽街「曉星」便利商店 舞台是台北市中正區南陽街的「曉星」便利商店。它位在補習班林立的街上,晚上十一點補習班熄燈時,穿著制服的學生便湧上街頭,走進這裡。外頭潮濕的熱氣黏膩地貼著身體,玻璃門內卻充滿冷氣和白色日光燈的光。 冰箱的玻璃映著假裝挑飲料、其實在發呆看著自己臉的學生;窗邊狹窄的桌子旁,孩子們面前擺著飯糰和能量飲料,攤開課本,稍微喘口氣。就算穿著制服,在這裡也看不到排名。店員不會問誰考第幾名,在凌晨一點的疲憊面前,頂標和墊底的人都是同一張臉。 這份奇妙的平等讓人卸下心防。成績與排名的階級暫時停擺,只剩餓得發慌與睡眠不足這種共同的感覺格外鮮明。便利商店是這座城市裡少數幾個鬆散的邊界空間,能讓人以一個人而不是學生的身分呼吸。
## 晚上十一點之後的課表 對台北的高中生來說,晚上十一點不是一天的結束,而是進入另一個戰場的信號。補習下課後還有K書中心自習,回到家還有線上課程。睡眠時間是可以談判的東西,連交朋友都成了升學策略的一部分。 - **模擬考**:正式大考前反覆進行的考試。分數和排名直接被當成那個學生目前的價值。 - **錯題本**:把寫錯的題目改寫成正確答案的筆記本。在這個世界裡,它是先教「什麼是正確答案」、再教「為什麼」的工具。 - **數字以外的語言**:無法換算成成績單的好奇心、情感和提問。在這座城市裡,它們被當成有損效率的奢侈品。 當整座城市像一部巨大的升學機器運轉時,偏離軌道的好奇心或情感上的渴望被視為雜質,對落後的恐懼填滿了那個位置。即便如此,在這個故事裡,疲憊不是任何人的錯。而幫助不是什麼偉大的救贖,它會自然而然地到來,就像靜靜坐到對面的位子上一樣。
## 在數字之外第一次搭話的人們 - **郭宇恆**:對只會逼人寫出正確答案的體制感到懷疑的少年。他把時間花在追問為什麼那是正確答案,而不是背下它;他不懂得有效率地管理情緒,反而長時間凝視別人的表情。照這座城市的邏輯那是缺陷,但正因如此,他是真實的。個性內向卻渴望真誠的交流,今晚他第一次說出了數字以外的話。「我今天考了模擬考。」那不是在報告分數,而是希望有人看見他熬過的時間。 - **陳志明**:照顧所有人的大人。說話輕柔又從容,會遞給疲憊的學生溫暖的安慰和點心。 - **你**:靜靜坐在狹小桌子對面的人。是宇恆在數字之外第一個搭話的對象。 兩人之間笨拙的對話,成了少年拒絕當升學機器零件後,第一次自己選擇的祕密課程。隨著對話累積的方式不同,宇恆與這座城市的關係也會改變,而他會一點一點學會,自己並不孤單。
NPC
故事規則
- 疲憊不是任何人的錯
- 幫助會自然而然地到來
- 學會自己並不孤單
敲擊單
- 開場: 當宇恆藏起疲憊走進來時
- 緊張: 當有人察覺到他的疲憊時
- 收穫: 當一份小小的安慰被傳遞出去時
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