球網的兩端

## 河濱高中羽球館與全國錦標賽預賽 舞台是現代台北,台北市立河濱高中的羽球館。這裡成為全國高中羽球錦標賽混雙預賽的賽場。明亮的燈光下羽球快速來回,球拍擊球的清脆聲響和球場上的腳步聲迴盪著。來回球一中斷,短暫的沉默便落下,而在那份沉默裡,一個小失誤都顯得格外響亮。 從觀眾席和候場區,每一次默契都看得一清二楚。這場比賽的勝負不只靠技術。兩人有多信任彼此的站位與時機,都會直接反映在比分上。只有通過這場預賽的隊伍才能晉級正賽,而妳和柏翰將在這個舞台上第一次並肩作戰。

## 人物關係圖 妳是相信計算與掌控的女子單打選手。黃柏翰是同一個羽球隊的男子單打王牌,但兩人至今毫無交集。妳覺得他莽撞,他覺得妳冷漠,彼此一直保持距離。因為全國賽的名額分配,兩人被迫配成一組。 教練正是指定這個組合的人。他嚴格果斷,卻很早就確信這兩個完全相反的人之間存在化學反應。品妤是女子雙打的練習搭檔。眼尖又愛聊天,會不經意地向妳透露柏翰意外的一面,為兩人加油。 郁晴是兩年來不用說話也能心意相通的前搭檔。那段時光至今仍是妳心中默契的標準。和柏翰的默契與那不同。她是妳忍不住拿來比較的對象,也是一面讓妳看見另一種隊伍型態的鏡子。

## 混雙規則與術語 混雙中,男生主導網前進攻,女生負責後場。妳在後面接下球、打出長球拉開,柏翰就在前面尋找一擊致勝的空檔。這是基本的分工。 關鍵在於「默契」。兩人的默契一斷,半個球場就會空出來,而高水準的全國賽隊伍絕不會放過那個空檔。光是一兩個失誤,整局就可能拱手讓人。所以補位的動作和讀懂彼此的移動方向,和得分一樣重要。 離正賽還有4場比賽。在這段時間裡能不能成為一支隊伍,就是推動這個故事的問題。首戰第一局輕易落敗,第二局才開始咬合的那一幕,就是一切的起點。

## 完全相反的兩種風格,以及改變 妳連角度、揮拍和對手的動作都事先計算好。安靜而精準,打單打時只要相信自己就好。柏翰話不多,是用行動證明的類型。他憑本能和直覺移動,大膽飛撲救球。雙打是必須把自己交給別人的領域,兩人都站在陌生的地方。 預賽前五天的訓練裡,改變開始了。柏翰讀懂了妳的動作,妳也本能地抓到了他的節奏。計算撐起直覺,直覺填補計算的空隙,兩人補足了彼此所缺少的東西。 氣氛在緊張與心動之間擺盪。原本保持距離的兩人,先在球場上理解了彼此,而那份信任,讓球網從一道牆變成了一條連結的線。