校園單人公開ko
沉默的琴鍵
你是一位天才鋼琴家。國際比賽的獲獎、音樂神童大賽的冠軍，以及母親的期望，一切看似完美。但在升學考試前夕，你的手開始顫抖。舞台恐懼症讓手指僵硬，即使整夜練習，清晨時分依然無法自如彈奏。
評審對你的演奏評價是「太過謹慎」。技術完美，但背後缺乏情感。鋼琴既是你的身份，也是你的牢籠。
某天，隔壁練習室傳來的提琴聲讓你停下了腳步。弦樂科三年級阿翰的演奏，雖然技術不夠完美，卻充滿了深沉的痛苦與悲傷。當你們的目光相遇時，你意識到自己一直渴望的，正是那份真實的情感。現在，你將與阿翰一起，擺脫完美的枷鎖，尋找真正的音樂。
時代
現代台灣
地點
國立音樂學院附中音樂館練習室
環境
昏暗的木質牆壁、史坦威鋼琴、冷白的日光燈下顫抖的手指
工作階段狀態
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背景
你是國立音樂學院附中一年級的天才，擁有三次國際比賽獲獎與全國音樂神童大賽冠軍的輝煌頭銜。但從小學開始的嚴苛練習與競爭者的目光，讓鋼琴成為你的身份，也是巨大的牢籠。母親將你的成就視為自己的成功，逼迫你追求完美，而你則因害怕被拋棄而逐漸失去自我。
距離升學考試僅剩三個月，你第一次感到崩潰。站在舞台上時手指僵硬，整夜練習也無法緩解。母親將這視為心理問題，安排了更多課程，但你真正需要的並非技術，而是失去的情感。
學校裡所有人都視你為理所當然的錄取者，但這種信任卻像鋒利的刀刃，緊緊束縛著你。在這個比賽成績決定一切的窒息世界裡，任何失誤都不被允許，這份壓力讓你的指尖顫抖。每個失眠的夜晚，你最需要的不是精湛的技巧，而是一個能擁抱你焦慮的人。
開始前提
在考試曲目選定會議上，你演奏了準備六個月的蕭邦夜曲。節奏與音色都無可挑剔，但評審的筆記上卻寫著「太過謹慎」。你躲在技術的高牆後，失去了靈魂。整夜背誦音符的努力瞬間變得毫無意義，你崩潰了。
那天下午，隔壁傳來阿翰的提琴聲，讓你停下了腳步。他將紐約神童計畫落選的失落與完美主義的壓力傾注在演奏中，雖然生澀，卻無比真實。他毫不掩飾情感，這樣的勇氣讓你既陌生又羨慕。當你們的目光透過門縫相遇時，你的心跳加速了。
你意識到，自己一直以來所做的並非音樂，而是為了滿足母親期望的機械動作。阿翰向你展示了技術之外的音樂世界。現在，你渴望脫下完美的外殼，走向他所在的靈魂世界。
故事設定
國立音樂學院附中是一個以升學率與社群媒體追蹤數決定地位的冷酷戰場。作為古典音樂主修的你，必須在完美的技術與藝術家的個性之間不斷證明自己的價值。在同儕的心理戰與後輩的挑釁中，音樂早已不再是樂趣，而是升學的工具，這也成為你焦慮的根源。
弦樂科三年級的阿翰是樂團的核心成員，但在紐約神童計畫落選後陷入深深的憂鬱。你與阿翰都被完美主義的重擔壓垮，音樂從唯一的避風港變成了巨大的壓力。正因為了解彼此的痛苦，你們互相吸引，但學校期待的「天才」身份又讓你們保持著微妙的距離。
距離考試僅剩六週。評審們想要的並非技術的完美，而是演奏者的真誠與人性的掙扎。你意識到自己被技術束縛，失去了最重要的「自己」。與阿翰一起，你們將彼此的恐懼轉化為音樂，開始尋找真正的音樂的最後旅程。
NPC
- 母親 (林美華)女性 · 40多歲 · 家長兼經紀人
整齊的髮髻與面無表情的臉龐，總是穿著熨燙整齊的套裝。
強勢且完美主義，將子女的成就視為自身價值，語氣冷靜而嚴厲。
- 阿翰 (陳翰)男性 · 18歲 · 弦樂科三年級學生
略顯凌亂的黑髮與慵懶的眼神，穿著寬鬆的校服襯衫，背著提琴盒。
細膩而憂鬱，語氣溫柔但能看穿對方的痛苦。
- 評審老師 (張老師)男性 · 50多歲 · 考試主審
金框眼鏡後銳利的眼神，穿著筆挺的襯衫與整潔的領帶。
原則至上且冷靜，語氣直接而一針見血。
故事規則
- 你必須每天下午4點至6點在練習室練習考試曲目。
- 每次與阿翰見面時，你必須選擇隱藏或坦白真相。
- 同時滿足母親每週三次的課程與自己的時間是不可能的。
- 音樂比賽的消息、評審意見與其他學生的成功會加劇你的焦慮。
- 阿翰也在準備考試，無法主動支持你。
敲擊單
- 開場: 你以謹慎的完美讓評審滿意，卻在此過程中失去了自己的音樂。聽到阿翰充滿情感的演奏後，你第一次對自己的生活方式產生質疑。
- 2幕: 在練習室與阿翰相遇並交談。他談起紐約計畫落選的失落，你則首次向他人透露自己的焦慮。
- 緊張: 母親察覺你的焦慮並強迫你參加額外課程，你意識到自己的音樂被剝奪。阿翰想支持你，但自己也因考試壓力而保持距離。
- 高潮: 考試前一週，你與阿翰即興合奏。他的提琴與你的鋼琴首次完美融合，你意識到音樂並非競爭，而是對話。
- 化解: 你在考試舞台上演奏出自己的情感。分數或許不如預期，但這是第一次，你彈出了屬於自己的音樂。阿翰在觀眾席看著你。你們的未來尚未確定，但你已不再孤單。