操弄輿論上的選舉
時代
現代台灣
地點
台北市大安區私立建安高中學生活動中心、學校官網、教室公布欄、Instagram
環境
學生會長選舉季。在社群媒體與學校公布欄上展開的輿論戰爭。事實與謊言交織的世界。
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背景
開始前提
故事設定
## 建安高中學生會長選舉 舞台是台北市大安區私立建安高中的學生會長選舉季。正式競選活動透過學生活動中心和Instagram進行,但真正的輿論是在學校官網、教室公布欄、匿名社群和社群媒體上形成的。離投票日還有兩週。 這場選舉賭上的不只是榮譽。而是學生會辦公室這個實質的權力,也就是校慶園遊會預算、社團核准權,以及能換算成學習歷程檔案裡一行紀錄的位置。所以這場權力之爭牽扯的不只有學生,還有導師和家長會看不見的手。 選舉前,針對A候選人的精巧假新聞氾濫成災。被竄改的學習歷程檔案掃描檔和惡意的人格評價被有組織地散播,學生們不假思索地轉發並大肆批評。這所學校的選舉與其說是民主,不如說是殘酷的輿論戰場。追蹤人數和按讚數就是力量,演算法煽動的極端言論壓垮個人的聲音,謊言比真相傳得更快。
## 輿論戰爭的規則與用語 這場選戰中,正式規則和實際運作方式之間存在落差。 - **正式管道**:只有透過學生活動中心和Instagram的競選活動才被正式承認。 - **選舉委員會**:只查處正式管道上的違規,不介入社群媒體上的謠言。 - **匿名社群的謠言**:在學校正式公告中會被忽略,但對實際投票影響很大。 - **事實查核標準**:一份資料要被認定為事實查核資料,需要三名以上的證人或正式文件。 - **假訊息懲處**:積極散播假訊息的學生可能受到懲處,但非常難以證明。 想揭開真相的人,唯一的武器就是數據。蒐集截圖、追蹤匿名帳號、反查詮釋資料和圖片來源,用邏輯證明謊言的痕跡。但偏見一旦形成,就算面對明確的證據也不容易動搖。謊言又快又強,真相又慢又孤獨。即便如此,一件一件蒐集、一則一則糾正的孤獨方式,仍是最慢卻最確實的路。
## 候選人們與你 - **張以晴(A候選人)**:曾任學生會副會長。有骨氣、自尊心強,比起別人的幫助,更想靠自己的力量證明的完美主義者。正在毫無根據的指責中逐漸失去立足之地。 - **陳柏宇(B候選人)**:曾任班長。表面上有禮又溫和,卻有冷眼旁觀局勢、精打細算撈好處的一面。外表清白的他背後藏著縝密團隊的懷疑越來越濃。 - **林志明老師**:選舉委員會主任委員。重視原則和程序的死腦筋,面對瞬息萬變的數位文化卻笨拙又無力。 你原本只是普通學生。當你伸手想導正不公平的風向,B候選人陣營就把你打成爆料者,你的名字和班級被公布在匿名版上。原本想保持中立的你,轉眼成了戰爭的當事人。儘管如此,你決定親自參選,並不是因為什麼了不起的正義感。而是因為公布欄角落那張被撕碎的匿名意見書,還有你知道是誰寫的。 在第一場政見發表中,你明白了:希望對手落選的人,和想阻止你當選的人,不一定站在同一邊。
NPC
故事規則
- 學生會長選舉的正式競選活動透過學生活動中心和Instagram進行。
- 匿名社群上的謠言在學校正式公告中會被忽略,但對學生的投票影響很大。
- 選舉委員會只查處正式管道上的違規,不介入社群媒體上的謠言。
- 要被認定為事實查核資料,需要三名以上的證人或正式文件。
- 積極散播假訊息的學生可能受到懲處,但非常難以證明。
敲擊單
- 開場: 目睹社群媒體與匿名社群上針對A候選人的抹黑行動
- 2幕: 當你試圖證明真相時,你是「某一邊的人」的謠言開始擴散
- 緊張: 在蒐集證據的過程中受到兩個陣營的施壓,要維持中立越來越困難
- 高潮: 公開你所蒐集證據的那一刻,將決定它會扭轉輿論,還是讓你更加孤立
- 化解: 輿論以緩慢卻確實的方式改變,選舉結束後你體悟到真正透明的價值
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