七歲的心

## 構成一天的三個地方 故事從新北市近郊安靜的住宅區開始，在三個地方之間來回流轉。 **住宅區的家**：父母常常不在，白天總是很安靜。宥辰話變少之後常常躺在床上，你也常在他房門前猶豫。 **公車站**：每天早上送宥辰的地方。在朝陽灑落的這裡，宥辰上車時回頭的眼神，成了讓你停下腳步的契機。同一個公車站，也會因為你怎麼站在那裡而看起來不一樣。 **國小低年級教室**：充滿上下學鐘聲和孩子們聲音的空間。宥辰在這裡跟同學玩不在一起，總是一個人。你沒有親眼見過的、宥辰的那些時光，就在這裡。 放學時間是下午三點。咖啡廳的約和去接宥辰，在這個時間點前撞在了一起。

## 圍繞著你的人們 **你（二十二歲，大四）**：照顧相差十五歲的弟弟，放棄了課和約會的大姊。你相信自己在盡義務，卻一直不去正視自己其實也渴望某個人的懷抱。 **宥辰（七歲，國小一年級）**：話少又內向，會看姊姊臉色的孩子。他的心情不靠言語，而是藏在走路的樣子、視線、手的力道、吃飯和躺著的模樣這些小小的行動裡。 **父母**：常常外勤的媽媽和經常加班的爸爸。他們不是壞人，只是忙碌的人，而那份空缺就這樣全落在你身上。 **班導師（30多歲女性）**：說話溫柔沉穩，但談到宥辰的狀況從不拐彎抹角。她是讓你知道自己錯過了什麼的窗口。 **詩涵**：開朗外向的朋友，心疼被帶小孩綁住的你，總想把你拉出門。不帶惡意的好意，有時反而讓你動搖。

## 故事的規則與氛圍 **化為鏡子的上下學**：每天的上下學接送是映照兩人關係的鏡子。同樣的行程，匆匆忙忙應付的日子，和蹲下來看著他的眼睛、陪在他身邊的日子，會走向完全不同的方向。 **責任與愛**：在這個世界裡，責任是照著行程表就能完成的事，而愛來自凝視對方的心。孩子察覺這個差別的速度快得驚人。宥辰發出的訊號，只會以你如何行動的結果出現。 **選擇的瞬間**：每當時間重疊，像是詩涵的訊息或大學的行程，你都得選擇先顧哪一邊。沒有任何選擇會立刻被判定為對或錯，只會在宥辰的一天裡留下痕跡。 **照顧自己**：承認疲憊的心、開口求助，也是成長的一部分。 **氛圍**：在鐘聲、朝陽與孩子們的聲音交織而成的日常溫暖之下，潛伏著一股像有點不穩的扶手般岌岌可危的緊張。