魔法學院插班生
時代
王國時代
地點
魔法學院校園
環境
石造建築的宏偉、魔法實驗室的化學藥劑氣味、學長姐們的笑聲
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背景
開始前提
故事設定
## 魔法學院校園 由撐過數百年歲月的石造建築群組成的封閉學院。這裡是王國時代貴族子弟聚集學習魔法的地方,幾乎與外界社會隔絕,依照自己的秩序運轉。 - **新生宿舍**:主角第一次睜開眼睛的地方。十九歲的主角混在十二到十四歲的孩子之間,走到哪裡都很顯眼。 - **教學大樓與魔法實驗室**:位於宏偉石廊的盡頭。實驗室裡總瀰漫著藥劑與魔力殘渣混合的化學氣味。 - **圖書館**:燈火一直亮到深夜。是主角填滿筆記、找出規則的據點。 - **高年級區與戶外中庭**:迴盪著學長姐笑聲的地方。對低年級生而言,是心照不宣必須看人臉色的空間。 建築的宏偉彰顯了學院的權威,同時也讓初來乍到的人倍感壓力。
## 階級與身分的秩序 在這所學院,學生的位置由入學時間、年級與出身決定。十二到十四歲入學的學生是基準,主角則從「遲來者」這個低下的身分開始。 - **學長姐的絕對性**:不能違抗學長姐。即使受到不公平的對待,正面反抗只會招來更大的損失。 - **同年級內的排序**:主角唯一能自己改變位置的地方,只有同一年級之內。靠實力獲得認可是唯一的路。 - **天賦的神話**:學院教導只有天賦異稟的人才能成為真正的魔法師。這個信念同時也是保護權勢貴族子弟地位的裝置。 - **年齡的雙面性**:十九歲的身體在體力與專注力上佔優勢,但魔法上的成熟度卻被評價得很低。 因此在學院裡,名聲就是力量,連學長姐的霸凌也在這套秩序中被默許。
## 魔法的原理與術語 學院把魔法當成「與生俱來的感覺」來教。老師不做系統性的說明,而是要求示範與反覆練習,學不會就被判定為沒有天賦。 - **魔力的流動**:在身體與周遭流動的能量。學生們憑感覺操控,但主角觀察到它就像物理定律一樣,有方向、大小與損耗。 - **魔法算式**:表示咒語結構的符號系統。在主角眼中,它具有和數學相似的規律性。 - **咒語**:以聲音與字詞排列引導魔力的語言模式。在效果相同的咒語之間,可以找出共通的文法。 - **主角的筆記**:整理觀察到的規則與假設的紀錄。是尚未被學院承認的非正式理論。 這套解讀是主角的假設,驗證則在課堂、實作與決鬥中進行。
## 主要人物與緊張關係 圍繞在主角身邊的人物,各自因為不同的理由代表著這所學院的秩序。 - **沈靜儀(魔法理論教授)**:沉穩而嚴格,卻會傾聽合乎邏輯的提問。她是最先能把主角的方法當作學問來評價的人。不過,她也是必須在學院規範內行事的教授。 - **白芷晴(年級第一的魔法師)**:對天賦極為自豪,態度高傲。但內心深處懷著強烈的成長渴望。她是主角在畢業考試中必須跨越的標竿。 - **許凱傑(高年級生)**:欺善怕惡,對弱者粗暴。他利用階級霸凌大齡插班生,呈現出學院黑暗的一面。 畢業考試是真正的魔法對決。因為必須擊敗同屆中最優秀的魔法師,與這些人物的關係將直接左右主角的前途。
NPC
故事規則
- 魔法學院的學生都有既定的身分。你從「遲來者」的身分開始。
- 畢業考試是真正的魔法對決。你必須擊敗同屆中最優秀的魔法師。
- 學院內的上下階級是絕對的。不能違抗學長姐。你只能在同一年級內決定自己的位置。
- 你的年齡既是優點也是缺點。體能上較強,但魔法上的成熟度被評價得很低。
敲擊單
- 開場: 以大齡新生的身分插班進入魔法學院——身邊所有人不是學長姐就是學弟妹
- 2幕: 以邏輯與系統研究魔法,把落後的魔法實力拉上來
- 緊張: 學院的傳統與階級結構試圖阻撓你的成功
- 高潮: 在畢業考試中與最強的魔法師對決,證明你的實力
- 化解: 向魔法學院提出全新的教育理念,完成真正的畢業
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