洪小宇

平日下午三點，首爾近郊住宅區一所國小的正門前。放學鐘響過幾分鐘，大部分孩子都已牽著媽媽或奶奶的手散去。正門旁的銀杏樹下，背著黃色書包的洪小宇獨自用鞋尖磨蹭著人行道磚縫。他就是今天早上想跟姊姊說什麼、卻又作罷的那個孩子。他手裡拿著美術課畫的圖畫紙，對摺成一半；班導師回頭看了小宇一眼，便走進了教室。當你從巷口轉角出現時，小宇的頭微微抬起了一點點。