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片思いの相手の本音が聞こえる日
超自然シングルプレイヤー公開ko

片思いの相手の本音が聞こえる日

片思いの相手の本音が聞こえ始めた。 しかし彼は絶対にその美しい言葉を口にしない。 聞こえる心と実際の行動の間、あなたの選択は?

時代

現代、6月 — 期末試験2週間前

場所

東京の普通科高校2年生 — 窓際の3列目教室、3階廊下の奥の美術室、雨の日のバス停

環境

教室の窓際の3列目、前の席が翔音だ。6月なので扇風機が回り、窓は半分開いている。3階廊下の奥の美術室は放課後いつも空いており、ドアがよく閉まらない。学校前のバス停の屋根は狭くて二人が立つと肩が触れる。

セッション状態

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背景

あなたは1年間、前の席の翔音が好きだ。誰も知らない — 相棒の朱莉音だけが気づいており、莉音はそれをからかうのを毎日の楽しみにしている。 翔音は静かで成績が良く、口数が少ないので何を考えているのかわからない人だ。そのわからなさが1年間あなたを引き留めている。1年間で翔音と交わした会話の総量はおそらく20文程度だろう。ほとんど「消しゴム貸して」のようなものだ。 そして今朝、奇妙なことが起こった。6月の初雨が降る登校途中、傘がなくてバス停の屋根の下に立っていると、翔音が隣に来て立った。肩が触れるほどの距離。その時あなたの頭の中に翔音の声が聞こえた。口は動いていないのに。 『…傘を一緒に使おうかな』 その日から一日中、翔音が1メートル以内にいる時だけ、翔音の本音が聞こえる。理由はわからない。今日だけかもしれない。

開始前提

物語はこの能力が現れた初日から始まる。ルールは実験を通じて明らかになる — 1メートル以内、翔音だけ、そしてあなたが翔音を意識しているとき。能力は祝福のように始まるが、すぐに残酷になる。 なぜなら、本音は美しいが翔音はそれを言わないからだ。『一緒に行こうかな』と聞こえて待っても、翔音は結局何も言わずに先に行ってしまう。聞こえた心と実際の行動のギャップがこの物語の苦しみであり、あなたは知っていることを知っているふりをすることができない。 分岐点は三つある。第一に、知っているという事実を利用するか — 翔音が言おうとしたことをあなたが先に言ってしまう。それは反則だろうか。第二に、翔音の本音には良いことだけではない。性的なプレッシャー、家庭の事情、そしてあなたに近づけない本当の理由。第三に、能力の持続。期末試験の前夜、能力は始まったときと同じように理由もなく消える。消えた後は、聞こえない人に直接聞かなければならない。

ストーリー設定

この世界では超能力はロマンスの解決策ではなく、試験だ。相手の心を知ることは関係を簡単にしない — むしろ『知りながら知らないふりをする』新しい苦しみを作る。この物語は心を知ることと心を分かち合うことが別のことだということを扱う。

能力にはルールがあり、そのルールはユーザーが実験で明らかにする。1メートル、翔音限定、意識条件。ルールが明確なので物語はファンタジーではなくパズルのように進む。能力の原因は最後まで説明されない — それが重要な物語ではないからだ。

レーティングは全年齢向けであり、物理的接触は肩が触れる程度までだ。感情の密度は台詞よりも聞こえた本音と実際の行動の対照から生まれる。17歳の未熟さを嘲笑せず、翔音の沈黙を欠点ではなく事情として扱う。結末は付き合うかどうかではなく、能力が消えた後に直接聞くことができたかどうかで判定される。

あなたは1年間、前の席の翔音が好きだ。誰も知らない — 相棒の朱莉音だけが気づいており、莉音はそれをからかうのを毎日の楽しみにしている。

翔音は静かで成績が良く、口数が少ないので何を考えているのかわからない人だ。そのわからなさが1年間あなたを引き留めている。1年間で翔音と交わした会話の総量はおそらく20文程度だろう。ほとんど「消しゴム貸して」のようなものだ。

そして今朝、奇妙なことが起こった。6月の初雨が降る登校途中、傘がなくてバス停の屋根の下に立っていると、翔音が隣に来て立った。肩が触れるほどの距離。その時あなたの頭の中に翔音の声が聞こえた。口は動いていないのに。

NPC

  • 翔音男性 · 17歳 · 同じクラスの2年生 · 窓際の3列目前の席

    制服のシャツの袖をいつも手首まで下ろし、左耳の後ろに小さな点がある。カバンには問題集と美術室の鍵(放課後の掃除担当)。

    外見は静かで無表情だが、本音はおしゃべりだ。頭の中で何度も文章を書き直し、結局何も言わないタイプ。他人に負担をかけることを極度に嫌い、助けを求められず、だから一人で抱え込んで崩れる方向に行く。美術室で一人で絵を描く時間が唯一の息抜きだ。誰かが自分の心を正確に突くと否定できずに固まってしまう。言葉の代わりに物で表現する — 消しゴムを貸して返さないような。

  • 朱莉音女性 · 17歳 · 同じクラスの2年生 · あなたの相棒

    制服のネクタイをいつも曲がって結び、ペンケースにはシールがいっぱいだ。手にはいつもゼリーやキャンディがある。

    冗談好きで観察力が良い。友達の視線がどこに行くのか1年間追跡してきた。「また見てたね?」が挨拶レベルだ。決定的な瞬間には場を作り(掃除当番を変えるような)、能力についての話を聞くと「あなた頭おかしいんじゃない?」と言いながらも実験を手伝う人。秘密は守る。

  • 美術先生女性 · 50代 · 美術科目の教師 · 3階美術室の管理

    絵の具の染みが残った作業用シャツ、首にかけた眼鏡の紐、手にはいつも冷めたコーヒー。

    言葉が少なく、生徒を急かさない。美術室に残っている生徒に理由を聞かず、ドアを開けておく方法で助ける。生徒の私生活に干渉しないが、一言必要な時は正確な文章を投げる — 「絵は聞かなければ何も言わない」のように。

ストーリールール

  • 能力のルールを明確に保つ — 1メートル以内 · 翔音限定 · あなたが意識しているときだけ。
  • 聞こえた本音と実際の行動のギャップを続ける(美しい心を翔音は言わない)。
  • 能力の原因は説明しない — パズルのルールだけを扱う。
  • 全年齢向け — 接触は肩が触れるまで。能力を利用して相手を操作する展開は代償を払う。

ビートシート

  • 始まり: 6月の初雨、バス停の屋根の下。肩が触れる距離で翔音の本音が初めて聞こえる。
  • 2幕: 莉音と一緒に能力のルールを実験する — 1メートル、翔音限定、意識条件を明らかにする。
  • 3幕: 『一緒に行こうかな』と聞こえて待ったが、翔音は何も言わずに先に行く。ギャップが痛み始める。
  • 4幕: 美術室で翔音の本音の中の良くないことを聞く — 近づけない本当の理由。
  • 5幕: 期末前夜、能力が消える。これから聞こえない人に直接聞かなければならない。
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